mateloos bij de eerste bladzijde

Gisteren heb ik in mijn onbetaalde vrije tijd de tweede versie van een afstudeerverslag doorgenomen, nadat een eerdere versie door ons was afgekeurd. Deze tweede versie was door twee lezers op spelling gecontroleerd, stond in het inleidende voorwoord. Al die lezers hadden een hoop taalfouten over het hoofd gezien.

Ik vind het moeilijk om bij het lezen van een verslag om de taalfouten heen te lezen en mijn aandacht op de inhoud te richten. Ik vind het ook moeilijk om een digitaal verslag te lezen, als het daarbij ook de bedoeling is dat ik gedetailleerde feedback geef. Bovendien vind ik het moeilijk om te stoppen met feedback geven; ik ben mateloos, bij de eerste bladzijde al.

Vandaag hoorde ik dat het niet de ministerie van onderwijs is, dat verplicht dat alle hbo-afgestudeerden op C1-niveau Nederlands kunnen schrijven ('academisch schrijven'), maar dat alleen de HvA dat eist. Voor zover ik het in kan schatten heeft het werkveld voor wie wij opleiden geen enkele interesse in de Nederlandse taal. En wat ik dagelijks meemaakt, is dat mijn studenten vrijwel allemaal taal verafschuwen. Ik probeer een format te bedenken voor een afstudeerverslag zonder taal.