Het onder woorden brengen van een opleidingsprofiel is een ontwerpactiviteit, lijkt me. De opleiding is er weliswaar al, de manier waarop de opleiding zich profileert in woorden, die is er nog niet. En omdat het opleidingsprofiel op verschillende manieren onder woorden gebracht kan worden, lijkt het me goed om die verschillende manieren te proberen en vervolgens de resultaten met elkaar te vergelijken. (Ik vind zo werken leuk. Ik vind ontwerpen leuk. Methodisch ontwerpen.)
Het eerste concept-opleidingsprofiel dat ik hier presenteer noem ik beroepsrollen. De Haagse opleiding Human Technology was destijds geformuleerd in beroepsrollen - ik weet niet meer precies welke - maar de beroepsrollen die ik nu voor Engeneering, Design en Innovation in gedachten heb zullen, grappig genoeg, toch weer niet veel verschillen van de beroepsrollen van Human Technology. Dat is natuurlijk wel een beetje vreemd.
De beroepsrollen van de ED&I-er zijn, denk ik: de ontwerper, de onderzoeker, de ondernemer en de projectleider. Overigens zou - maar dit is mijn particuliere mening - 80% van de opleiding over de ontwerper moeten gaan. Dus misschien kunnen de andere beroepsrollen gemakshalve meteen maar al die andere onzin genoemd worden.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten